3. Langgar panjang pendek bacaan (bagi umur 7 tahun ke atas).

4. Semua huruf yg dibacanya berbaris atas.

5. Bila sudah ramai, ada saja “tukang kacau” kerana mahu mengaji cepat.

Penyelesaian :

1. Cerita mengenai raksasa panjang / kontot, raksasa mulut besar dan raksasa kaki dua sangat membantu untuk dia fokus melihat, berhati hati dan menunjuk kepada apa yg dibacanya.
Apabila apa yg dibaca menjadi suatu yg menarik (ada imaginasi raksasa), anak kecil jadi lebih berminat.

Selesai isu 1 &3 sekaligus.

2. Berikan masa. Terima kekurangan dirinya seadanya. Jangan disergah/dimarah atau dipaksa. Bantunya dengan gerakan tubuh/wajah untuk memudahkan sebutannya.

4. Poster belajar hijaiyyah yg ada emoticons mewakili setiap baris asas sangat membantu. Hanya perlu ingatkan baris (bukan baris atas) dan tunjuk emoticons terbabit.

5. Tak perlu marah marah kepada tukang kacau. Untuk melarang, gunakan perkataan SELAIN “jangan”.

Untuk anak besar, mereka sudah boleh berfikir sendiri lebih mudah.

Untuk anak kecil, hanya mengajaknya membuat perkara lain supaya dia akan berhenti mengacau dengan sendirinya.

Mengajar mengaji di zaman ini memerlukan modus operandi yg sama menarik sepertimana anak anak zaman ini lebih tertarik kepada Game dan skrin.